22 de março de 2015

Atividades para o dia do Circo!!!




Atividades super divertidas para o dia do Circo!!!


Palhaço com nariz de balão

Use prato de papel para fazer o rosto de um palhaço e dar às crianças diversos materiais para decorar. Corte um buraco no centro e coloque um pequeno balão vermelho para o nariz. Use fita na parte de trás do prato para fixar no lugar. 





Tinta facial comestível
Misture: 
1 colher de chá de amido de milho; 
1/2 colher de chá de água;
1/2 colher de chá de creme de leite frio;
2 gotas de corante alimentar.

Classificando os animais do Circo 

Cortar uma variedade de imagens de animais de circo, como elefantes, zebras, leões e macacos. As crianças devem nomear e encontrar uma maneira de agrupar os animais. (Exemplo: por cor, tamanho, quantas pernas têm, etc.) Esta atividade reforça agrupamento e combina habilidades (como encontrar semelhanças e diferenças entre os itens). 

Classificando os balões 
Classificar uma variedade de balões por cor ou tamanho.



Pés de palhaço.
Emprestar sapatos  grandes de homens para que as crianças calcem e façam um circuito divertido na sala de aula. 

Trave 
Andar sobre uma trave de equilíbrio como um equilibrista. Pode ser uma linha no chão ou uma faixa feita com fita.

No arco.

Desenhe um palhaço em cartolina e corte uma grande parte para a boca dele. Pendure no teto e as crianças se revezam tentando atirar bolinhas na boca do palhaço.


Neste dia do circo (27 de março) trabalhe com seus alunos as expressões corporais e artísticas que ele nos proporciona. Uma ótima sugestão é fazer uma oficina de circo com dança, pintura e tudo mais de divertido que existe no mundo circense.



imagem: elisasheehan.com









Beijos, Stela Santos


16 de março de 2015

Os jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem.

Os jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem.



      Sabemos que o brincar é prazeroso e divertido, além disso é extremamente importante no desenvolvimento social, motor e cognitivo da criança. Quando vejo alguém dizendo  "é brincando que se aprende" concordo plenamente, é na brincadeira a criança testa, conhece, identifica e cria situações problema que vão ajudá-la a resolver futuras situações reais. Se brincar é tão importante por que não direcionar a brincadeira para alcançar um objetivo?




·         O jogo infantil é visto como um meio de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.



·         O professor deve estruturar locais interativos para o desenvolvimento de jogos e brincadeiras.


·         Os jogos e brincadeiras de faz de conta são muito importantes para a criança assimilar regras.







·         O professor deve analisar as situações  ocorridas durante os jogos e brincadeiras usando isso como um instrumento de intervenção.

·   Para cada idade existem jogos mais apropriados, para bebês jogos expressivos, para crianças ate 6 anos faz de conta e manipulações são os mais  indicados.












Beijos, Stela Santos